要解决的，不只是一个问题。
教师、课程、时间和场地相互约束，变化后的影响需要人工反复核对。
把 AI 放进业务过程。
先汇集约束，形成建议安排，再将冲突交给负责人调整确认。
把事实和边界放在一起。
应用方向不等于客户已认可 投资回报 或承诺续费。此页不宣称增加招生收入或全校部署。
依据：客户提供信息与既有项目资料。未展示独立审计结果。下一步，复制哪一部分？
复用的是已明确的工作流、资料结构和人工复核方式，不是把一家企业的所有需求打包成通用功能。新客户需要重新确认数据、权限与验收。
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